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Comme clochette m'a demandé comment j'avais fait, niveau organisation de mes cours, et comme je suis sure qu'elle ne sera pas la seule à être complètement perdue entre les M.T et M.M.C (Car je l'étais moi - même durant bien un mois après la rentrée), je vous propose de donner un exemple de mon organisation de mes cours.
Ce n'est, bien sur, pas à prendre à la lettre, étant donnée que chacun aura sa méthode de classement, mais je vous explique ma façon de faire.
Tout d'abord, il y a deux catégories :
- Les M.M.C (Modules médicaux chirugicaux) qui sont en première année : Pneumologie, Orthopédie/Rhumatologie, Cardiologie, Gynécologie/Obstétrique, Gériatrie et le début des modules Infectieux et Transfusion que vous continuerez en deuxième année.
- Les M.T (Modules transversaux) qui peuvent s'étendre sur les 3 ans : D.R.O.L.E, Hygiène, Socio, Psycho, Santé publique, modules, A.P.P,...
Voilà, déjà si vous avez compris la différence entre les deux, vous êtes bien partis !
Ensuite, concernant mon cas personnel, je tape mes cours à l'ordinateur car je tape plus vite que je n'écris, et comme il y a des prises électriques dans toutes les salles, c'est plus pratique pour moi.
Après relecture et correction des cours, je les imprime et les range dans des classeurs. Environ un classeur pour 2 M.M.C et un classeur pour tous les M.T (En première année, ça rentrait ^^ ).
En début d'année, ne sachant pas réellement si j'avais le droit d'emmener mon ordi ou non, je prenais les cours par écrit mais en mode très brouillon et les recopiais chez moi sur l'ordi mais ça me prenait un temps fou !
Voilà mon expérience, si des deuxièmes années (Voui voui maintenant c'est officiel, nous sommes en deuxième année!) pouvaient passer par là pour dire, eux aussi, comment il s'organise, ce serait gentil !
Ce n'est, bien sur, pas à prendre à la lettre, étant donnée que chacun aura sa méthode de classement, mais je vous explique ma façon de faire.
Tout d'abord, il y a deux catégories :
- Les M.M.C (Modules médicaux chirugicaux) qui sont en première année : Pneumologie, Orthopédie/Rhumatologie, Cardiologie, Gynécologie/Obstétrique, Gériatrie et le début des modules Infectieux et Transfusion que vous continuerez en deuxième année.
- Les M.T (Modules transversaux) qui peuvent s'étendre sur les 3 ans : D.R.O.L.E, Hygiène, Socio, Psycho, Santé publique, modules, A.P.P,...
Voilà, déjà si vous avez compris la différence entre les deux, vous êtes bien partis !
Ensuite, concernant mon cas personnel, je tape mes cours à l'ordinateur car je tape plus vite que je n'écris, et comme il y a des prises électriques dans toutes les salles, c'est plus pratique pour moi.
Après relecture et correction des cours, je les imprime et les range dans des classeurs. Environ un classeur pour 2 M.M.C et un classeur pour tous les M.T (En première année, ça rentrait ^^ ).
En début d'année, ne sachant pas réellement si j'avais le droit d'emmener mon ordi ou non, je prenais les cours par écrit mais en mode très brouillon et les recopiais chez moi sur l'ordi mais ça me prenait un temps fou !
Voilà mon expérience, si des deuxièmes années (Voui voui maintenant c'est officiel, nous sommes en deuxième année!) pouvaient passer par là pour dire, eux aussi, comment il s'organise, ce serait gentil !
...peut-être plus facile à transporter en format A5!)
j'étais vraiment paumée au debut de l'année et j'ai commencé à bien comprendre les pathologies et m'imprégner des cours vers le milieu de l'année donc rattrapages oblige j'ai encore raté l'orthopédie 
